Im Rahmen der genrealistischen Pflegeausbildungen können die geforderten Anteile des formellen Lernens am Lernort »Praxis« auch als Gruppenanleitung für mehrere auszubildende Personen durchgeführt werden. Auf der Basis der geforderten Kompetenzorientierung und der damit verbundenen Kompetenzentwicklung und Kompetenzvertiefung im zunehmenden Verlauf der Pflegeausbildung ergeben sich daraus spezifische Herausforderungen für die methodisch-didaktische Konzeption einer solchen Gruppenanleitung. Daraus […]

Onboarding von Auszubildenden bzw. neuen Mitarbeiter:innen durch die Praxisanleitung „Wirf-ins-kalte-Wasser“ – Dieses Vorgehen wird in den Pflegeberufen häufig als Einarbeitungsmethode genutzt. Erkunden Sie in diesem Seminar Ansätze der Einarbeitung neuer Mitarbeiter*innen und Auszubildender, die bei den beteiligten Personen stattdessen Sicherheit, Zufriedenheit und Entlastung bewirken. >>AUSGEBUCHT<<